Дистанційне навчання з 19.10.20 по 23.10.20

Завдання оновлюватимуться щодня за розкладом

До уваги батьків та учнів, 

виконані завдання відсилати не треба, все перевіримо, коли вийдемо на навчання. Прохання пам’ятати і про домашнє завдання останнього уроку.

2 - А, Б класи

19.10 – Класна робота: Тема «My Friends» - «Мої друзі»

Прочитати с. 26 №1 за диктором: Вправа 1, с.26

Виписати до словника і вивчити слова:

·       to swim – [свім] – плавати

·       to sing – [сінг] – співати

·       to go to school – [‘гоу ту скул] – ходити до школи

·       to draw – [дро] – малювати

·       together – [те’гезе] – разом

Домашнє завдання: Виконати за книгою письмово с.26 №5 (дописати речення за зразком №1 – скласти 3 речення: 1) Ми – друзі. 2) Ми … (щось робимо разом використати слово дієслово цього уроку). 3) Нам подобається …).

 3 - А, Б класи

19.10 – Класна робота: Тема «Sweet Home» - «Милий дім, родина»

Повторити слова назви членів родини за словником і/ або відео Члени родини

Послухати диктора – опис родинного дерева, хто чий родич Вправа 1, с.33

Виписати до словника і вивчити слова:

·       wife – [вайф] – дружина

·       husband –[х’азбенд] – чоловік

·       granddaughter – [гр‘ендд’оте] – онучка

·       grandson – [гр‘ендс’ан] – онук

Домашнє завдання: Виконати за книгою письмово с.33 №2 – 3 речення (написати за малюнком вправи №1, хто чий родич.

Памятайте про присвійний відмінок – Катіна мама = мама Каті – Kate’s mother –

слово на питання «чий?» 1-ше, після нього ставимо ‘ і пишемо s,

слово на питання «що?» - 2-ге).

Наприклад: Who is Tim? – This is Polly’s son. або This is Bill’s cousin.

                    Хто Тім? – Це син Поллі. Або Це двоюрідний брат Біла.