GLAD TO MEET EVERYONE ON MY BLOG!!!

2-А, Б класи Понеділок 26 квітня

Повторити слова за словником з нової теми "Seasons and clothes"

За бажанням виконати тест ТЕСТ "ПОГОДА"

 

Середа 28 квітня 

1.  Сьогодні далі вивчаємо тему «Seasons and Clothes» – «Пори року і одяг» – за книгою Урок №3 с.102 – спробуйте вимовити і/ або почитати за книгою -№1-3.

2.  Розвиток навичок читання –

Буквосполучення ght читаємо лише останній звук t – [t] – [т].

Пригадайте англійською 8 – eight – [‘eit] – [ейт].

Аудіо 1    Аудіо 2

3.  З №4 обрати 2 речення, переписати в зошит, прочитати.

 

П'ятниця 30 квітня

 1.  Сьогодні далі вивчаємо тему «Seasons and Clothes» – «Пори року і одяг» – за книгою Урок №4 с.103-104 – нові слова  і пригадуємо теперішній тривалий час. 

2.  Виписати в словник слова з перекладом, читати, вчити:

·       a jacket – [dʒ‘ӕkit] – [дж’екіт] – куртка 

·       sandals – [s‘ӕndǝlz] – [с’енделз] – сандалі 

·       a bikini – [bi’kini] – [бік’іні] – купальник 

·       jeans – [dʒi:ns] – [джінс] – джинси 

·       a T-shirt – [ti: ’ʃᴈ:t] – [ті шь’от] – футболка 

·       a mask – [ma:sk] – [маск] – маска 

·       trainers – [tr’einez] – [тр’ейнез] – кросівки 

·       his  – [hiz] – [хіз] – його 

·       her – [hᴈ:] – [хьо] – її 

·       to pack the suitcase – [pӕk ꝺǝ s’ju:tkeis] – [пек зе сьюткейс] – пакувати валізу 

·       a cap – [kӕp] – [кеп] – капелюх 

·       shorts – [ʃo:ts] – [шотс] – шорти

3.  Спробуйте вимовити і/ або почитати за диктором назви одягу. Аудіо 1

Аудіо 2 

Аудіо 3

4.  Пригадати, що ураїнському слову «є» відповідають англійські «am/ is/ are», різниця у вживанні слів is/ are полягає у числі предметів: один – вживаємо is, багато – are – тренуватися читати вправу 7 с. 104. На наступний урок підготувати зразкове читання 3 речень з цієї вправи на вибір. 

5. Пригадати назви кольорів для опису одягу. Кольори

  3-А, Б класи Понеділок 26 квітня

Класна робота:

Повторити слова з теми "SWEET HOME" (назви кімнат, країн, меблів, прийменники місця) за словником або за книгою - все написане виділеним чорним та синім кольором с.34-41.

Домашня робота:

Написати 4 речення (що є і чого нема у власному домі/ квартирі), використовуючи структуру there is/ are, there isn't/ aren't. 

Наприклад:

There is a kitchen in my flat. - Там є кухня в моїй квартирі.

There isn't a computer in my bedroom. -Там нема комп'ютера в моїй спальні.

 

Середа 28 квітня

 1.   Класна робота: сьогодні урок розвитку навичок читання – с.119 №4.

Пригадаємо 2-й клас буквосполучення ea вимовляємо як довге українське і [i:]. 

Виписати в словник, вивчити: year – [‘єа] – [‘jeǝ] – рік

 leaf – [ліф] – [li:f] – листок, зверніть увагу на зміну слова у вимові та правописі в множині

leaves – [лівз] – [li:vz] – листок

Вимовити за диктором Аудіо

2.  Домашня робота: читати та усно перекладати с.119 №4.

 

П'ятниця 30 квітня

Тренуємо знання назв місяців.

1.  Класна робота: повторити назви місяців за словником або відео. Назви місяців

За бажанням виконати онлайн тест ТЕСТ

2.   Домашня робота: письмово с.120 №1 – обрати 3-х дітей і запитати, коли їх ДР, дати відповідь – дивитись зразок в самій вправі.

 

4-А, Б класи Вівторок 27 квітня

 Класна робота: 

Виписати слова в словник із вправи с.163 №1, вимовити за диктором

Нові слова 

Домашня робота:  

читати виразно та перекласти усно текст, вимови за диктором: Текст "WHY TRAVEL"

 

 Четвер 29 квітня

Дати письмово відповідь на 4 питання на вибір - С.165 №5 (на основі попередньо прочитаного або прослуханого тексту минулого уроку)