29.04.20

Доброго дня, любі учні і батьки.

Дорогі мої бджілки і бджолята-трудівники, велике всім дякую за Вашу постійну і плідну роботу та зворотний зв'язок.

Памятайте, що розумова праця дає ще кращий результат, якщо ви навантажуєте себе і фізично в тому числі, тому вашій увазі в кожному класі пропонуються фізкультхвилинки на уроках англійської мови. 

Якщо ви маєте намір якимось чином покращити дистанційне навчання з англійської мови, будь ласка, пишіть Ваші пропозиції, рекомендації та побажання в коментарях, натиснувши слово «КОММЕНТАРИЕВ НЕТ».

Порада-побажання:

   1.  Обов’язково пишіть, будь ласка, в зошитах дату, слова «Homework/ Classwork», номер вправи і сторінку (Ех. 3, р. 45), коли надсилаєте завдання.

  2. Велике прохання виконувати всі завдання з передбаченим зворотним зв’язком (гугл тести або фото, повідомлення про виконання в групу чи на пошту) протягом тижня з моменту публікації завдання.

  3. Якщо ви почали виконувати завдання не з початку карантину, а приєдналися пізніше, то попередні завдання можна переглянути натиснувши «ПРЕДЫДУЩИЕ» в кінці сторінки.

  4. Для тих, хто виконує гугл тести – дозволена 1 спроба, тому пам’ятайте про обов’язкове написання свого імені і прізвища. Якщо ви вагаєтесь в своїх знаннях і потребуєте в тренуванні перед тестом, напишіть, будь ласка в коментарях, тоді я складу додатковий тренувальний тест на ту ж тему.

2-А, Б класи тема «Do you like carrots?» «Тобі подобається морква?»

1. Фізкультхвилинка Руханка

2.  Сьогодні на уроці далі вивчаємо назви продуктів, а саме – групувати їх за класами, розвиваємо навички читання – за книгою урок 3 с. 89, пригадуємо, як сказати, що щось не подобається.

3. Щоб сказати, що вам не подобається щось, треба (замість крапок підставити слово):

I don’t like milk… – [ai ‘dount laik milk] – [ай доунт лайк мілк] – мені не подобається молоко

Відео, щоб повторити пройдений матеріал – назви деяких продуктів і ознайомитись та запам’ятати питання «Тобі подобається…?» - «Do you like…?», «Так» - «Yes, I do».

Пісня "Do you like?"

         4. Виписати в словник слова з перекладом, читати, вчити:

·       cheese – [tʃi:z] – [чіз] – сир

·       food – [fu:d] – [фуд] – їжа, продукти

·       dessert – [diz’ᴈ:t] – [діз’ьот] – десерт

·       drink – [driꬼk] – [дрінк] – напій

       5. Спробуємо нову форму роботи – голосове повідомлення у гугл формі. Вам треба відкрити посилання і завантажити туди ваше читання вправи №1 с.89 за книгою. Якщо у когось виникнуть питання, тоді пишіть на мою скриньку polina4747@gmail.com

Для аудіо повідомлення

3-Б клас Тема «PROFESSIONS» «ПРОФЕСІЇ»

1.  Фізкультхвилинка Руханка

2.  Сьогодні – останній урок з даної теми, ми закріплюємо знання про минулий неозначений час.

3.  Виписати до словника (навіть, якщо є) з написом «СПЕЦІАЛЬНІ ПИТАЛЬНІ СЛОВА»:

what – [wot] – що

    where – [weǝ] – де

when – [wen] – коли

why – [wai] – чому

 how – [hau] – як

4.  Знати правило (схему переписати в словник):

Щоб задати спеціальне питання в минулому простому часі (Past Simple),  треба поставити слова в такій послідовності:

1)  cпец. питальне слово (наприклад, what)

2)  did

3)  особу (про кого питається)=підмет

4)  слово-дію (в початковій формі = без закінчень – 1-ша колонка дієслів) = дієслово = присудок

5)  інші слова в реченні=другорядні члени речення

Приклад: Що ти писав вчора?

What did you write yesterday?

   1       2    3      4         5

5.  Домашнє завдання – скласти 3 питання на вибір письмово – за книгою с. 103 №5, написати як класну роботу, прочитати свої речення і голосовим повідомленням відправити на пошту polina4747@gmail.com:

Wednesday, the twenty-ninth of April.

            Classwork

                Ex. 5, p. 103

6.  На наступному уроці пишемо перевірний тест на знання слів і простого минулого часу і починаємо нову тему – «Spring is here. Summer will come» урок 1. На середу 06.05.20 – виписати в словник слова з перекладом, читати, вчити – книга с.108 №1 та слова з синьої рамки на с. 109 №2.

5-А клас: Тема «GETTING ABOUT THE TOWN» – «Discover the UK»

1.  Фізкультхвилинка Руханка

2.  Сьогодні затреновуємо на уроці те, що вчили на попередніх уроках. Прочитати за книгою – с.196 №5 (зразкове читання з усним перекладом – голосове повідомлення надіслати у вайбер).

3.  Виписати в словник (де правила) слова з перекладом, читати, вчити:

Обставини часу у Present Perfect

·       already – [ol’redi] – вже

·       just – [dʒᴧst] – тільки но

·       never – [‘nevǝ] – ніколи

·       yet – [jet] – ще не … (завжди вживається із заперечною часткою not – тобто лише в заперечних реченнях)

Пояснення: ці слова вказують на те, що дієслово-присудок має стояти в часі – Present Perfect

Уточнення: Слова already, just, never – стоять після слів have/ has,

                              Yet – завжди в кінці речення.

Приклади:

1.     Mum has already gun to her work.

Мама вже пішла на роботу.

2.     Mum has just gun to her work.

Мама тільки но пішла на роботу.

3.     Mum has never gun to her work.

Мама ніколи не ходила на роботу. – Зверніть увагу на подвійне заперечення в ураїнській мові і 1 в англійській.

4.     Mum has not gun to her work yet.

Мама ще не пішла на роботу.

4.  Напишіть в зошитах як сьогоднішню класну роботу – з книги с.198-199 №2-3 виписати і підкреслити по 2 речення з кожною обставиною часу (всього 8 речень).